Grupphandledning är en möjlighet till kvalitetsutveckling av arbetet. Det är såväl ett sätt att stärka de enskilda individerna., som en möjlighet att göra arbetsgruppen till ett mer samverkande team. I grupphandledning arbetar man med att plocka fram individernas och gruppens kompetens, där kan man spegla, reflektera, söka nya lösningar och vägar för olika svåra situationer i arbetet, och man kan reflektera över sina arbetsuppgifter och sin arbetssituation.
Syftet är att ta tillvara och utveckla gruppens samlade kompetens. De handleddas yrkeskunnande ökas, breddas och fördjupas så att de som de arbetar med och för får god behandling, stöd och service. I handledningen kan ett helhetsperspektiv på den egna verksamheten utvecklas och därmed ökar kvaliteten i arbetet.
Nätverkets medlemmar bedriver handledning på systemteoretisk och salutogen grund.

Systemteori innebär för oss ett synsätt att alla människor utgör delar i olika system. Inom systemteorin betraktar man relationer mellan enskilda individer i ett system och den helhet som alla individer i ett visst system utgör.

Ett system kan vara en familj, ett kompis gäng, en personalgrupp osv. Helheten, det vill säga hela systemet, är i det systemiska tänkandet uppbyggt av dess medlemmar. Alla i systemet har bestämda positioner och funktioner. Alla påverkar alla och påverkas av alla. Man kan inte dela upp helheten i separata delar utan att förståelse och information går förlorad, varje individ i systemet måste förstås utifrån sin funktion och roll i systemet.

En individ kan även vara en del i ett annat system och där ha en helt annan roll och funktion. Vi kan alltså inte lägga egenskaper på en enskild person och säga att någon är på ett visst sätt, det vi uppfattar hos en annan människa måste förstås utifrån den roll och funktion som individen har i det aktuella systemet.
Det salutogena eller främjande synsättet tar sin utgångspunkt i Aron Antonovskys KASAM-begrepp (förkortning av ”Känsla Av SAMmanhang”).
Salutogent förhållningssätt innebär för oss att vi letar efter tillgångar, styrkor hos människor, fokuserar på det friska, det som fungerar och arbetar på att hitta mer utrymme för dessa kompetenser istället för att fokusera på det som är problematiskt och som inte fungerar.

Om grupphandledning av Mia Hanström >>>
Arbetsgivare - Erbjud fritidsledare handledning! av Karin Mellström >>>
HANDLEDNING? … JA TACK !SNARAST! av Gerhard Degerfeldt >>>
Fria Tider 4-5 2009 >>>